Puntales de su filosofía de la educación.
Lo ético, coherencia entre el discurso y la práctica.
Lo epistemológico. El enfoque epistemológico de carácter dialéctico.
Lo epistemológico. El enfoque epistemológico de carácter dialéctico.
Lo pedagógico. El sentido común como punto de partida, Educador y educando se educan juntos.
Lo socio-político. No hay ningún ser humano que no sea ahistórico ni apolítico. Asumir con plena conciencia el mundo que vivimos, y optar en consecuencia.
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